Summary
Тема 19 „Равносметката след важните дати“ (с подтема „За кого са последиците от високите/лошите ми резултати?“)
Днес беше втората матура, която е и последна за поне 70% от завършващите втора гимназиална степен. Какъв ден е днес за вас ? На удовлетворение, щастие и сладка умора от дългите часове на концентрирана работа и въздържане от излизане с приятели, спиране на шлаяенето след училище, ходенето на фитнес и т.н.т… или днес е вашият черен петък?
В този ден на равносметка е добре да си отговорите на моите въпроси и тези отговори да ви помогнат, но не за да се отчаяте и озлобите към успелите, амбициозни, целенасочени и позитивни съученици – не! Използвайте тази енергия, за да създадете най-после цел, която вече ще знаете как да сбъднете – стъпка по стъпка. Не се отчайвайте, макар и да имате основание. Винаги има път напред, който може и да не отъпкан, а трънлив, но го има и ви чака. Затова запишете си въпросите ми и им отговорете, независимо кога, но когато седнете се вглъбете и си дайте тази така нужна за всеки от нас равносметка след важен житейски път/изпит.
Ето и въпросите:
– Как работихте през тази година?
– Откога започнахте, всъщност, да се подготвяте за този важен финал, определящ съдбата на някой от вас с успеха или неуспеха на матурите ви?
– Какво беше натоварването ви при самоподготовката ви – балансирано, с разписан ежедневен план какво, как, колко и кога да правите?
– Спазвахте ли този план, така че да го изпълнявате всеки път на 100%, т.е тук отчитам, че вие познавате добре себе си и затова сте избрали най-ефективния за вас начин, независимо дали с помоща на кариерен консултант, учител, родител или някой друг? Вашият план е бил реалистичен ако вие сте го реализирали всеки път поне на 85%.
– Променихте ли плана след като сте видяли, че не успявате да научите или прочетете заложените ежедневни текстове или задачи? Изследвахте ли причината – защо не ви стига времето или не ви се занимава с ученето за матурите? А, какво направихте за себе си, ако причината е била в липсата на мотивация?
– Колко пъти някой от близките ви трябваше да ви напомня, че няма време и трябва да се отнесете по-сериозно, защото в противен случай ще имате лоши резултати и няма да можете да постигнете целите си?
Всъщност – имахте ли цел? Ваша ли беше или …на родителите ви?
В практиката ми съм разбрала, че не е важна чия е целта, а да вярваш в нея! Не се противопоставяйте чрез отричане на ВАШАТА цел само, защото е дошла от някой друг!!! Трябва ли да мине цял един живот, за да разберете, че ТЕ са прави?:)
Не оставайте без цел, независимо дали е за един изпит днес или за работата ви утре.
Всички тези въпроси може да обобщя в следните 10 стъпки за успех – поставяне на цел и изпълнението й:
- Аз изследвам себе си, за да разбера кое е важно за мен, и това става моя цел и бъдещ път на развитие;
- Правя план и разпределям в ежедневни малки планове какво да свърша и за колко време;
- Отбелязвам си в плана всяка изпълнена задача;
- Намирам време да почина чрез любимото си хоби, разходка или срещи с приятели, но не забравям, че имам план и не се отклонявам от него. Всеки прегрява, така че в такива моменти от ден-два е нормално да спрете за малко;
- Оставям си седмица преди изпита, в която знам, че всичко съм изпълнил и преговорил;
- Винаги тренирам за време и после обсъждам грешките с учителя, съученик или родител. Ако няма такива разсъждавам и анализирам сам ;
- Споделям с близките си за пропуските си, притесненията си и те ме разбират и макар и те да са под напрежение ЗАЕДНО, през компромисите, не спираме да общуваме;
- Извинявам се, когато под стрес съм груб с някого;
- Винаги се пазя от онези, които искат да ме откажат от целта ми, независимо дали защото ми завиждат или просто не ме разбират.
- Винаги, когато ми се иска да захвърлкя всичко и да се откажа, се сещам за мечтата си или за някой хубав спомен, който ме зарежда и усмихва.
Тези въпроси не са само за 12. клас, а и за 7. клас с предстоящите НВО, както и за всички, които имат цел, но не знаят как да я реализират.
Успяват мечтателите с цели!
Превод: -имаш мечта, правиш я цел, а после и план с „малки“ планчета за всеки ден, не се отказваш и така успяваш!
Само този, който не е сгрешил, той и не се е научил. Поучете се от грешките, а не се отчайвайте от тях!
При нужда от съдействие и консултация се свържете с мен през фейсбук страницата : ОМК – Образование, мениджмънт, кариера или на Email:obrazovaniemk@gmail.com, за да може заедно да преминем през този нелек процес, изпълнен с трудности и моменти, в които всеки може да се откаже от пътя, по който е избрал да върви, за да постигнеш целта си.
Всъщност това е разликата – успелите НЕ се отказват!
edu-mk.com 